La plateforme régionale de ressources en éducation
et promotion de la santé de Franche-Comté

AA

plus moins

 Nos CONSTATS  Nos OBJECTIFS  Nos REFERENCES

 L'adulte ne s'investit dans une formation que s'il en perçoit la valeur ajoutée

 REINVESTIR dans la pratique (formation action)

 Charte d'OTTAWA

 L'adulte est toujours détenteur d'un savoir et d'une expérience

SOLLICITER l'expertise

 Passer de la pédagogie à l’andragogie

 L'adulte apprend en s'appuyant sur des réalités concrètes

CONTEXTUALISER au regard de la pratique professionnelle 

Pédagogie par objectif et par projet 

Les groupes d'adultes en formation sont très souvent hétérogènes 

PARTAGER et s'enrichir de la diversité

Méthodes participatives

Les adultes refusent d'être infantilisés

RESPONSABILISER et autonomiser la personne

Promotion de la santé

être acteur de sa formation